Matematika I : Bilangan Bulat Bag. 8 (Pembulatan Bilangan Bulat)

  

Assalamu'alaikum..

Kembali lagi di Zona Matematika,.
Setelah kemarin membahas materi  Operasi Hitung Campuran, sekarang kita akan mulai pembahasan yang baru yaa,, yaitu tentang Pembulatan Bilangan Bulat... yuuk kita mulai belajar

= = = PEMBULATAN = = =

Sebelum kita belajar pembulatan dan penaksiran, kita terlebih dulu mengingat tempat-tempat bilangan.
Misalnya:
a. 2 => angka 2 disamping disebut satuan
b. 34 => angka 3 disebut puluhan, dan angka 4 disebut satuan
c. 725 => angka 7 disebut ratusan, angka 2 disebut puluhan dan 5 disebut satuan
d. 5.763 => angka 5 disebut ribuan, angka 7 disebut ratusan, angka 6 disebut puluhan dan angka 3 disebut satuan.

Jika ada angka di belakang koma, maka nilainya adalah PERSEPULUHAN.

Nah, sekarang kita masuk ke pembahasan pembulatan ya:

KUNCI:
Perhatikan angka dibelakang bilangan yang dibulatkannya.

1. Untuk angka di bawah 5 (0, 1, 2, 3 ,4) depannya (yg digaris bawah) tetap dan belakangnya diubah menjadi 0
2. Untuk angka 5 atau lebih (5, 6, 7, 8, 9) depannya (yg digaris bawah) ditambah 1 dan belakangnya diubah menjadi 0

1. Pembulatan ke satuan terdekat:
Contoh:
a. bulatkan bilangan 3,4 ke satuan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai satuannya (yaitu angka 3), perhatikan angka dibelakangnya (persepuluhannya, yaitu 4)
- karena bilangan dibelakangnya atau persepuluhannya kurang dari 5, maka angka satuannya (angka 3) nya tetap
Jadi, 3,4 dibulatkan ke satuan terdekat menjadi 3

b. bulatkan bilangan 24, 6 ke satuan terdekat
Penyelesaian:
- tandai satuannya (yaitu angka 4), perhatikan angka dibelakangnya (persepuluhannya, yaitu 6)
- karena bilangan dibelakangnya atau persepuluhannya lebih dari 5, maka angka satuannya (angka 4) nya ditambah 1, menjadi 5, dan angka 6 nya berubah jadi 0 (0 dibelakang koma tidak dianggap)
Jadi, 24,6 dibulatkan ke satuan terdekat menjadi 25

2. Pembulatan ke puluhan terdekat:
Contoh:
a. bulatkan bilangan 41 ke puluhan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai puluhannya (yaitu angka 4), perhatikan angka dibelakangnya (satuannya, yaitu 1)
- karena bilangan dibelakangnya atau satuannya kurang dari 5, maka angka puluhannya (angka 4) nya tetap, dan satuannya jadi 0
Jadi, 41 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 40

b. bulatkan bilangan 115 ke puluhan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai puluhannya (yaitu angka 1), perhatikan angka dibelakangnya (satuannya, yaitu 5)
- karena bilangan dibelakangnya atau satuannya adalah 5, maka angka puluhannya (angka 1) nya ditambah 1, menjadi 2, dan satuannya jadi 0
Jadi, 115 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 120

3. Pembulatan ke ratusan terdekat:
Contoh
a. bulatkan bilangan 321 ke ratusan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai ratusannya (yaitu angka 3), perhatikan angka dibelakangnya (puluhannya, yaitu 2)
- karena bilangan dibelakangnya atau puluhannya kurang dari 5, maka angka ratusannya (angka 3) nya tetap, dan puluhan & satuannya jadi 0
Jadi, 221 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 200

b. bulatkan bilangan 587 ke ratusan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai ratusannya (yaitu angka 5), perhatikan angka dibelakangnya (puluhannya, yaitu 8)
- karena bilangan dibelakangnya atau puluhannya lebih dari 5, maka angka ratusannya (angka 8) nya ditambah 1, menjadi 9, dan puluhan & satuannya jadi 0
Jadi, 387 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 400

4. Pembulatan ke ribuan terdekat:
Contoh
a. bulatkan bilangan 1.432 ke ribuan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai ribuannya (yaitu angka 1), perhatikan angka dibelakangnya (ratusannya, yaitu 4)
- karena bilangan dibelakangnya atau ratusannya kurang dari 5, maka angka ribuan (angka 1) nya tetap, dan ratusan, puluhan & satuannya jadi 0
Jadi, 1.432 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 1.000

b. bulatkan bilangan 2.751 ke ribuan terdekat.
Penyelesaian:
- tandai ribuannya (yaitu angka 2), perhatikan angka dibelakangnya (ratusannya, yaitu 7)
- karena bilangan dibelakangnya atau satuannya lebih dari 5, maka angka ratusannya (angka 2) nya ditambah 1, menjadi 3, dan ratusan, puluhan & satuannya jadi 0
Jadi, 2.751 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 3.000

LATIHAN

1. Kerjakan "Ayo Berlatih 1.17" halaman 36 :

a. nomor 1 poin a sampai e

b. nomor 2 poin a sampai e

c. nomor 3 poin a sampai e

d. nomor 4 poin a sampai e

Nah, sekian pembelajaran hari ini ya, semoga kakak-kakak bisa memahaminya, jika masih belum faham bisa menghubungi ustadz ya,. terima kasih,.
Mari kita tutup pembelajaran kali ini dengan membaca hamdalah.

Silahkan menuju pembelajaran IPA.

Wassalamu'alaikum,.